Первый этап конкурса исследовательских работ «Я - исследователь» (1-2 классы)
13.12.2021
|
№ |
ФИ участника |
Класс |
Тема работы |
Категория работы |
Преподаватель |
|
1 |
Соловей Ксения |
1 «А» |
«Ментальные карты – помощники в учёбе и в жизни» |
Математика, физика, техника |
Шаблакова Т.В. |
|
2 |
Стельмах Степан |
1 «Б» |
«Зачем хомяку защёчные мешочки?» |
Живая природа |
Довнар А.И. |
|
3 |
Руткевич Матвей |
1 «В» |
«Рыбка петушок – хищник?» |
Живая природа |
Волчек С.Л. |
|
4 |
Лисовская Полина |
2 «А» |
«Почему птицы летают?» |
Живая природа |
Копылова С.И. |
|
5 |
Ильюшин Константин |
2 «Б» |
«Где прячется электричество?» |
Неживая природа |
Гурина Е.В. |
|
6 |
Кыльчик Роман |
2 «В» |
«Тайны Солнечной системе» |
Неживая природа |
Воробей И.К. |
|
7 |
Башлакова Евгения |
2 «Г» |
«Мыльные пузыри и здоровье» |
Неживая природа |
Асташевич А.П. |
|
8 |
Девойна Давид |
2 «Д» |
«Новогодняя игрушка» |
Неживая природа |
Боровая Т.Г. |
Ребята выступили с работами в таких категориях, как:
- Естествознание (живая и неживая природа)
- Математика, физика, техника
Уже в таком юном возрасте наши учащиеся показали высокий уровень знаний в области точных и естественных наук, продемонстрировали навыки уверенного выступления на публику, а также чёткость изложения научного материала.
Ребята проделали большую работу: определили цели и задачи своей работы, провели поиск и отбор информации, само исследование, а также выдвинули каждый свою гипотезу.
Каждый участник был награждён сладким призом и удостоен Благодарности.
Так держать, юные исследователи! Желаем вам дальнейших успехов и тяги к покорению новых научных вершин!